2023.05.30｜コラム
-
-
2023.04.29｜コラム
第2回 バス停と最新恋愛事情～ザ?ホリーズの巻｜かんがえるジュークボックス／亀山博之
#かんがえるジュークボックス#教職員 -
2023.04.28｜コラム
キャッスルビューと城泊｜駆けずり回る大学教員の旅日記 #15／北野博司
#教職員#歴史遺産#駆けずり回る大学教員の旅日記 -
2023.03.20｜コラム
第1回 わたしたちは輝き続ける～ジョンとヨーコの巻｜かんがえるジュークボックス／亀山博之
#かんがえるジュークボックス#教職員 -
2023.03.13｜インタビュー
思考を変換し、柔らかく生きることで増えていく将来への選択肢／就職部長 粟野武文教授
#教職員 -
2023.03.13｜インタビュー
大好きな「食べ物」をモチーフに、イラストを通して自分の世界を表現していく／イラストレーター?卒業生 砂糖ゆき
#グラフィックデザイン#卒業生 -
2023.03.13｜インタビュー
自分には「描く」という表現があるから、見過ごしがちな違和感をも掘っていける／アーティスト?卒業生 春原直人
#卒業生#日本画 -
2023.03.13｜インタビュー
仕事しているからこそ得た疑問や違和感を、自身の表現活動に生かしていく／デザイナー?アーティスト 卒業生 畠山美樹
#卒業生#版画 -
2023.03.13｜インタビュー
地域の人たちが楽しく活動を継続していくために、伴走者としてできること／立川市子ども未来センター?卒業生 漢人さち
#コミュニティデザイン#卒業生 -
2023.03.10｜インタビュー
対話を重ね、深く理解することで引き出していく企業のアイデンティティ／株式会社パラドックス?卒業生 奥山千遥
#企画構想#卒業生 -
2023.03.10｜インタビュー
「展示」と「保存」の両立が、作品そして美術館を守ることにつながる／那珂川町馬頭広重美術館?卒業生 山内れい
#卒業生#文化財
READ MORE
KEYWORDS
- #2つのソウゾウリョク
- #DOUBLE ANNUAL
- #SDGs
- #TUAD OB/G Baton
- #TUAD TALK
- #X線CT装置
- #イベント
- #イラストレーター
- #かんがえるジュークボックス
- #グラフィックデザイン
- #こども芸術大学
- #コミュニティデザイン
- #テキスタイル
- #デザイン
- #フェス
- #プロダクトデザイン
- #マンガ
- #企画構想
- #卒業生
- #在学生
- #188体育
- #学芸員
- #学食
- #展覧会
- #山形ビエンナーレ
- #山形行ったり来たり
- #工芸
- #建築
- #彫刻
- #探究型学習
- #教職員
- #教職課程
- #文化財
- #文芸
- #文芸学科
- #日本画
- #映像
- #本棚からひとつまみ
- #東北藝術道
- #歴史遺産
- #洋画
- #準学生寮
- #版画
- #総合美術
- #美術科
- #駆けずり回る大学教員の旅日記
- #高校生?受験生
- 図書館
- 工芸デザイン